Neuigkeiten rund um das INSIDE-Projekt

Im Rahmen des INSIDE-Projekts wurde eine weitere studentische Abschlussarbeit erfolgreich beendet. Annika Francke beschäftigte sich für ihren Studienabschluss an der Technischen Universität Berlin mit Daten aus der INSIDE-Studie. Sie untersuchte die Frage, ob Schülerinnen und Schüler die Schule als demokratischen Ort wahrnehmen. Aktuell arbeitet das INSIDE-Team an einer wissenschaftlichen Veröffentlichung zu diesem Thema.

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Bereits seit dem Frühjahr 2018 führen wir mit INSIDE eine Studie an Schulen in ganz Deutschland durch. In einer aktuellen Broschüre haben wir neue Ergebnisse aus dem Projekt zusammengestellt. Darin blicken wir auf mehrere Befragungen und fünf Jahre INSIDE zurück – ein kleines Jubiläum!

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Elisa Wehner studiert im dritten Fachsemester Bildungs- und Erziehungswissenschaften an der Freien Universität Berlin. Von Oktober 2022 bis Februar 2023 hat sie ein Praktikum bei INSIDE gemacht. Hier schildert sie ihre Einblicke in das Projekt.

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Cornelia Gresch leitet seit sechs Jahren das INSIDE-Projekt am Standort Berlin. Seit April 2022 vertritt sie zudem eine Professur an der Universität Potsdam und unterrichtet dort angehende Lehrkräfte, die u. a. Förderpädagogik studieren.

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Auch im kommenden Jahr möchten wir im Rahmen der INSIDE-Studie Befragungen an den teilnehmenden Schulen durchführen. Die zu diesem Zweck erstellten Unterlagen werden nun seit Mitte Oktober von den Kultusministerien der Bundesländer geprüft.

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